نتیجه ی حمایت از ارزشهای کاذب حاکم بر جامعه درزندگی دانش آموزان

 دانش آموزان عزیز

اکنون که تابستان فرارسیده است فرصتی مناسب دارید تا ضمن بهره مندی از اوقات خوش فراغت، به توانائی ها و مهارتهای خود در حل مشکلات دانش آموزان بیافزائید. جامعه ای که به سرعت از ارزشهای انسانی فاصله می گیرد و آفات فراوانی را بر پیکر جامعه مدنی تزریق میکند نیاز مبرمی به افزایش نیروهای کار آمد و دلسوز برای حل مشکلات زیر بنائی دارد. همه نالان، همه مضطرب، که تا کی مسؤولان  پاک نهادی  پیدا شوند و دلسوزی کنند و به داد این مردم بی پناه برسند. آنچه در رده های بالا حاکم است در نهان موسسات و نهاد های آموزشی از طریق برخی از مسؤلین ستمکار سر ریز میشود

آنان حاضرند در پی بقای موقعیت خود و تحسین های غیر مسؤ ولانه رده های بالا، حقوق مردم را پایمال کنند و همچنان جایگاه خود را از موقعیت پاسخگوئی، در موقعیت مطالبه از ملت ستمدیده ی ایران قرار داده از زیر بار مسؤولیت های آشکار فرار کنند. گزارش سالهای گذشته حاکی از وقوع حوادث جان خراش و هولناکی بود که حقوق اساسی یک ملت را در مطالبه از مسؤولین بی کفایت نادیده گرفته بود، از مرگ دانش آموزان در برنامه تحمیلی راهیان نور  تا آتش سوزی در کلاس درس و تا خودکشی هائی که نه انعکاس دارد و نه پاسخگو، که همه و همه قلب هر انسان پاک نهادی را مجروح میسازد. البته در این میان هنوز وجدانهای بیدار و مردمان نیکو خصال فراوانند اما برای آنان جایگاهی در مدیریت و پست های اساسی نیست. گزارش زیر هر چند مربوط به ده سال پیش است اما تا کنون نه تنها از وقایع وحشتناک منعکس در  آن کاسته نشده، بلکه اتفاقات عجیبتری نیز بر آن افزوده شده است که در سال پیش قلب خانواده های بسیاری از دانش آموزان را آتش زد.

در خاتمه از آنجا که نویسنده ی محترم این گزارش، به هر دلیلی، نتوانسته از مشکلات بهائیان سخنی بمیان آورد، ورقا تلاش خواهد کرد در گزارشهای آتی پاره ای از آنها را منعکس کند  تا در تکمیل این گزارش سهم خود را ادا کرده باشد. اکنون این گزارش را بخوانید و بر عزم و همت خود برای نجات این مردم با هم کاری سایر دانش آموزان عزیز ایرانی بیفزائید. 

http://www.bashgah.net/fa/content/show/7464

نابهنجاری‌های‌ دانش‌ آموزان‌ ایران‌

رشد فزاینده‌ میزان‌ اقدام‌ به‌ خودکشی‌ در بین‌ دانش‌ آموزان‌ ایرانی‌ طی‌ یک‌ سال‌ اخیر در اثر تشدید مشکلات‌ تحصیلی‌ و اضطراب‌ از یک‌ سو و فشارها و ناهنجاری‌های‌ اجتماعی‌ و اقتصادی‌ از سوی‌ دیگر، متولیان‌ تعلیم‌ و تربیت‌ را به‌ چاره‌اندیشی‌ واداشته‌ است‌. در همین‌ ارتباط‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ ایران‌ در روزهای‌ اخیر ضمن‌ ارایه‌ آمار رسمی‌ اقدام‌ به‌ خودکشی‌ دانش‌ آموزان‌ ابراز نگرانی‌ کرده‌ و لزوم‌ وجود نیروی‌ مشاور و روانشناس‌ بیشتر در مدارس‌ را مورد تاکید قرار داده‌ است‌.حیدر زندیه‌، معاون‌ نظری‌ و مهارتی‌ آموزش‌ و پرورش‌ تهران‌ در گفت‌وگو با ایسنا از اقدام‌ به‌ خودکشی‌ 283 دانش‌ آموز در شهر تهران‌ خبر داد و گفت‌: بیشتر آنها که‌ طی‌ سال‌ گذشته‌ اتفاق‌ افتاده‌ مربوط‌ به‌ دانش‌ آموزان‌ دختر بوده‌ است‌. معاون‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ که‌ عامل‌ اصلی‌ اقدام‌ به‌ خودکشی‌ در میان‌ دانش‌ آموزان‌ را مشکلات‌ تحصیلی‌ و اضطراب‌ می‌ داند، افزایش‌ تعداد مربیان‌ تربیتی‌ و مشاوران‌ را به‌ عنوان‌ راه‌ حلی‌ برای‌ جلوگیری‌ از این‌ گونه‌ ناهنجاری‌ها پیشنهاد کرد اما به‌ نظر می‌رسد تا کنون‌ هیچ‌ اقدام‌ عملی‌ برای‌ مقابله‌ با این‌ وضعیت‌ انجام‌ نشده‌ است‌.وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ ایران‌ به‌ عنوان‌ متولی‌ اصلی‌ تعلیم‌ و تربیت‌ دانش‌ آموزان‌ وظیفه‌ بررسی‌ و برنامه‌ریزی‌ برای‌ مقابله‌ با این‌ ناهنجاری‌ها را بر عهده‌ دارد اما معاونت‌ این‌ وزارتخانه‌ ضمن‌ انتقاد از روند موجود و ناکافی‌ خواندن‌ یک‌ نیروی‌ مشاور در هر مدرسه‌ معتقد است‌ برای‌ هر سه‌ کلاس‌ درس‌ باید یک‌ مشاور وجود داشته‌ باشد.مقامات‌ آموزش‌ و پرورش‌ بر ضرورت‌ ایجاد یک‌ تیم‌ پرورشی‌ متشکل‌ از مربیان‌ تربیتی‌، روانپزشکان‌، روانشناسان‌ و مددکاران‌ در همین‌ راستا تاکید می‌کنند. این‌ در حالی‌ است‌ که‌ یکی‌ از محورهای‌ استیضاح‌ مرتضی‌ حاجی‌، وزیر آموزش‌ و پرورش‌ که‌ هم‌ اکنون‌ تعدادی‌ از نمایندگان‌ مجلس‌ هفتم‌ بر آن‌ تاکید دارند، انتقاد از حذف‌ معاونت‌ پرورشی‌ توسط‌ وی‌ از ساختار این‌ وزارتخانه‌ است‌. از جمله‌ اقدامات‌ حاجی‌ حذف‌ معاونت‌ پرورشی‌ آموزش‌ و پرورش‌ بود و با وجود اینکه‌ این‌ اقدام‌ دو سال‌ پیش‌ با تصویب‌ شورای‌ عالی‌ انقلاب‌ فرهنگی‌ و با هدف‌ صرفه‌ جویی‌ انجام‌ شد، عکس‌ العمل‌ مخالفان‌ را به‌ همراه‌ داشت‌. تا پیش‌ از آن‌ معاونت‌ پرورشی‌ بطور مجزا از سایر معاونت‌ها، فعالیت‌های‌ پرورشی‌ و امور فوق‌ برنامه‌ دانش‌ آموزان‌ مانند سرپرستی‌ گروه‌های‌ سرود، تئاتر و مسابقات‌ مدارس‌ را بر عهده‌ داشت‌ و مربیان‌ امور تربیتی‌ در مدارس‌ زیر مجموعه‌ این‌ معاونت‌ بودند.موافقان‌ این‌ اقدام‌ وزیر آموزش‌ و پرورش‌ معتقدند هم‌ اکنون‌ فعالیت‌های‌ پرورشی‌ در مدارس‌ کاهش‌ پیدا نکرده‌ و مشاوران‌ و اولیای‌ مدارس‌ دست‌ به‌ دست‌ هم‌ داده‌ و این‌ گونه‌ برنامه‌ها را سرپرستی‌ و پیگیری‌ می‌ کنند اما روشن‌ است‌ که‌ معاونت‌ پرورشی‌ نیز به‌ تنهایی‌ نمی‌ تواند راهگشای‌ تمامی‌ مشکلات‌ روانشناختی‌ دانش‌ آموزان‌ باشد. در بحث‌ فشارهایی‌ که‌ دانش‌ آموزان‌ متحمل‌ می‌شوند اشاره‌ به‌ این‌ نکته‌ ضروری‌ است‌ که‌ بنابر شواهد موجود، مساله‌ موفقیت‌ در آزمون‌ ورودی‌ دانشگاه‌ تبدیل‌ به‌ رقابتی‌ بسیار سخت‌ و فشرده‌ شده‌ به‌ گونه‌یی‌ که‌ زندگی‌ بسیاری‌ از خانواده‌هایی‌ که‌ فرزندان‌ کنکوری‌ دارند بشدت‌ متاثر از تبعات‌ شرکت‌ در این‌ امتحان‌ است‌. روانشناسان‌ معتقدند اعمال‌ فشار شدید خانواده‌ ها از یک‌ سو و مدرک‌گرایی‌ موجود در جامعه‌ از سوی‌ دیگر باعث‌ شده‌ اکثریت‌ جوانان‌ ایرانی‌ عدم‌ توفیق‌ در کنکور را پایان‌ تمام‌ آمال‌ و آرزوهای‌ خود تصور کنند و از این‌ ناامیدی‌ شدید، نتایج‌ ناگواری‌ حاصل‌ می‌ شود.به‌ گزارش‌ ایسنا نتایج‌ یک‌ تحقیق‌ ملی‌ به‌ دست‌ آمده‌ از یک‌ بررسی‌ پنج‌ ساله‌ در ایران‌ حاکی‌ از آن‌ است‌ که‌ بطور متوسط‌ از هر یکصد هزار جوان‌ ایرانی‌ بطور متوسط‌ 5 نفر خودکشی‌ کرده‌ اند.طبق‌ آخرین‌ آمار سازمان‌ بهداشت‌ جهانی‌ در سال‌ 2001، ایران‌ بعد از کلمبیا و هند، بیشترین‌ آمار خودکشی‌ را دارد در صورتی‌ که‌ به‌ نوشته‌ روزنامه‌ ایران‌ در سال‌ 1991 یعنی‌ ده‌ سال‌ قبل‌ از آن‌ ایران‌ بعد از کلمبیا، برزیل‌، چین‌ و هند، پنجمین‌ کشور این‌ فهرست‌ بوده‌ است‌.محمد طالب‌نژاد، مشاور و محقق‌ امور جوانان‌ معتقد است‌ در شرایطی‌ که‌ مراکز آموزش‌ عالی‌ پاسخگوی‌ نیاز متقاضیان‌ نیست‌ و بازار کار و اشتغال‌ هم‌ در ایران‌ قادر به‌ جذب‌ نیروهای‌ آماده‌ کار نیست‌ باید توجه‌ داشت‌ که‌ تحمل‌ فشار اقتصادی‌ و اجتماعی‌ موجود زمینه‌ را برای‌ ایجاد نا بسامانی‌های‌ روانی‌ و اجتماعی‌ مساعد می‌ کند، از این‌ رو است‌ که‌ اینگونه‌ ناهنجاری‌ ها روند رو به‌ رشد پیدا کرده‌ است‌.به‌ گفته‌ طالب‌ نژاد دراین‌ شرایط‌ طبیعی‌ است‌ که‌ جوانان‌ و نوجوانان‌ ایرانی‌ نگران‌ آینده‌ مبهم‌ و بی‌ انگیزه‌ خود باشند.او در حالی‌ که‌ بر لزوم‌ فرهنگ‌ سازی‌ برای‌ استفاده‌ مردم‌ از امکانات‌ مشاوره‌یی‌ تاکید دارد، اصلاحات‌ ساختاری‌ و فراهم‌ کردن‌ امکانات‌ لازم‌ همچون‌ اشتغالزایی‌، ایجاد ملزومات‌ تفریحی‌ سازنده‌ برای‌ جوانان‌ و دانشگاه‌ سازی‌ را ضروری‌ تر می‌داند.در مورد مشکلات‌ دیگر دانش‌ آموزان‌، معاون‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ که‌ معتقد است‌ دور نگه‌ داشتن‌ دخترها و پسرها از یکدیگر به‌ صورت‌ افراطی‌ ممکن‌ است‌ مانع‌ برقراری‌ رابطه‌ معقول‌ آنها در هنگام‌ رشد و ازدواج‌ شود بی‌سرپرستی‌ یا بد سرپرستی‌ دانش‌آموزان‌ را از جمله‌ بیشترین‌ مواردی‌ خواند که‌ دانش‌آموزان‌ در سطح‌ مدارس‌ شهر تهران‌ با آنها درگیر هستند این‌ در حالی‌ است‌ که‌ بر اساس‌ آمار ارایه‌ شده‌ توسط‌ آموزش‌ وپرورش ‌31 درصد از دانش‌ آموزان‌ شهر تهران‌ به‌ دلیل‌ داشتن‌ والدین‌ معتاد یا درگیری‌ مستقیم‌ و غیرمستقیم‌ در خرید و فروش‌ مواد مخدر در معرض‌ خطر اعتیاد قرار دارند و 28درصد دانش‌آموزان‌ دبیرستانی‌ در تهران‌ بزرگ‌ به‌ صورت‌ تفننی‌ سیگار می‌ کشند.از سوی‌ دیگر هم‌ خبرگزاری‌ سینا در آماری‌ که‌ گواه‌ پایین‌ بودن‌ سن‌ اعتیاد در جامعه‌ ایران‌ است‌ سهم‌ نوجوانان‌ را در کل‌ جمعیت‌ معتادان‌ ایران‌ 13درصد ذکر می‌ کند که‌ بیش‌ از 90 درصد آنها سابقه‌ لااقل‌ یک‌ بار ترک‌ دارند. به‌ این‌ ترتیب‌ به‌ نظر می‌رسد آسیب‌های‌ اجتماعی‌ به‌ گونه‌یی‌ نگران‌ کننده‌ گریبان‌ نسل‌ جوان‌ و نوجوان‌ ایران‌ را که‌ بیشترین‌ جمعیت‌ جوان‌ دنیا را دارد، گرفته‌ و عدم‌ توجه‌ به‌ زنگ‌ خطرها و نشانه‌ های‌ جدی‌ این‌ ناهنجاری‌ها از جمله‌ افزایش‌ میزان‌ خودکشی‌ میان‌ دانش‌ آموزان‌ عواقب‌ ناگوارتری‌ در پی‌ خواهد داشت‌.کارشناسان‌ اموراجتماعی‌ این‌ گونه‌ ناهنجاری‌ها را نتیجه‌ آشفتگی‌ روانی‌ جامعه‌ و شکل‌ گرفتن‌ ارزش‌های‌ کاذب‌ در جامعه‌ می‌ دانند و معتقدند که‌ قواعد و عرف‌ حاکم‌ بر جامعه‌ هم‌ از این‌ ارزش‌های‌ کاذب‌ حمایت‌ می‌ کند. آنها معتقدند اگر سیاستگذاران‌ و متولیان‌ آموزشی‌ و اجتماعی‌ به‌ فکر ارایه‌ راهکارهای‌ عملی‌ نباشند جامعه‌ جوان‌ ایران‌ هر روز بیمارتر و ضعیف‌تر خواهد شد و علی‌رغم‌ پتانسیل‌های‌ موجود، مجال‌ عرض‌ اندام‌ پیدا نخواهد کرد.

تاریخ انتشار در سایت: ۸ آذر ۱۳۸۳

منبع: / روزنامه / اعتماد ۱۳۸۳/۰۹/۰۸